ارزش یابی برنام? درسی اجرا شد? رشت? ساخت و تولید شاخ? فنی و حرفه ای دور? آموزشی متوسطه درسال تحصیلی 90-89
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- نویسنده حسن آقابابایی
- استاد راهنما محمد حسنی
- سال انتشار 1390
چکیده
طرح ارزشیابی حاضر، به منظور بررسی و چگونگی اجرای برنام? درسی رشت? ساخت و تولید شاخ? فنی و حرفه ای دور? آموزش متوسطه در سال تحصیلی 90-89 انجام شد. هدف اصلی این پژوهش بررسی مشکلات اجرایی این رشته می باشد. روش شناسی این پژوهش از نوع توصیفی و مدلی که برای ارزشیابی به کار گرفته شده، تعیین فاصل? بین برنام? درسی قصد شده و برنام? درسی اجرا شده می باشد. که تلفیقی از روشهای کمّی و کیفی در آن لحاظ شده است. برای گرد آوری داده ها و اطلاعات از روش مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه نگرش سنج هنرجویان و همچنین پرسشنامه های محقق ساخته از محتوی دروس تخصصی رشت? ساخت و تولید برای هنرآموزان رشته استفاده شده است. نتایج پژوهش از طریق آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نمونه های مورد مطالعه، از هنرآموزان و هنرجویان رشت? ساخت و تولید هنرستانهای مجری این رشته در شهر تهران می باشند که به روش تصادفی انتخاب شده اند. از 17 هنرستان مجری این رشته 8 هنرستان به روش تصادفی خوشه ای و از هنرستانهای انتخابی به صورت تصادفی حدود 250 هنرجو انتخاب شد.و تمام هنرآموزان هنرستانهای منتخب در این پژوهش شرکت کردند. مهمترین یافته های پژوهش به این شرح است؛ نگرش هنرآموزان و هنرجویان نسبت به رشته خود مناسب و در حد مطلوب بوده است. هنرآموزان از اهداف برنام? درسی رشته خود آگاهی خوبی دارند، ولی از روشهای متنوع ارزشیابی هنرجویان خود اطلاعات مناسبی نداشتند.به نظر آنان زمان پیش بینی شده برای محتوای دروس تخصصی مناسب نیست. بیشتر محتوای درس شناخت و خواص مواد برای یادگیری هنرجویان سخت می باشد. تجهیزات و فضای کارگاهی مطابق با استاندارد پیش بینی شده نمی باشد و در برگزاری دور? کارآموزی هنرجویان با مشکلات زیادی رو برو هستند و اهداف در نظر گرفته شده برای آن محقق نشده است. کلید واژه ها: ارزشیابی، برنامه درسی اجراشده، فنی و حرفه ای، ساخت و تولید
منابع مشابه
ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه اخلاق حرفه ای کارکنان
هدف از پژوهش حاضر ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه اخلاق حرفهای کارکنان است. جامعه پژوهشی شامل تعدادی از ادارات شهرستان سقزاست که به صورت تصادفی خوشهایی انتخاب شدند. ازآنجاییکه در ساخت و هنجاریابی ابزارها هر چه نمونه بیشتر باشد بهتر است ما در این پژوهش 458 نفر را بهعنوان نمونه پژوهشی قراردادیم. ابزار پژوهش حاضر عبارت بود از پرسشنامه محقق ساخته اخلاق حرفهای کارکنان بود. روشهای آماری بکار رفته د...
متن کاملبررسی نقش آموزشگاههای آزاد سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهرستان رشت بر توسعه
چکیدههدف از انجام تحقیق حاضر بررسی نقش آموزشگاههای آزاد شهر رشت در مورد تأثیر این نوع آموزشها بر توسعهتوانائیهای فردی، فرهنگی، مناسبات اجتماعی و اقتصادی بوده است. برای دستیابی به هدف فوق در چهار شاخص کلانتوسعه، فردی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی، ١٢ شاخص خرد به ترتیب و تفکیک زیر مطرح گردید:الف‐ توسعهتوانائیهای فردی (افزایش اعتماد به نفس – افزایش توانایی اتخاذ تصمیمات صحیح – افزایش ابتکار عمل)؛ب – ...
متن کاملساخت و اعتباریابی پرسشنامه نظام آموزش کارآفرینی در هنرستان های فنی و حرفه ای.
پژوهش حاضر با هدف ساخت، پایاسازی و اعتباریابی پرسشنامه نظام آموزش کارآفرینی در هنرستان های فنی و حرفه ای انجام شده است. روش تحقیق ترکیبی با طرح اکتشافی است. ابتدا با استفاده از مصاحبه با اساتید کارآفرینی و با تکنیک دلفی پرسش نامه اولیه برای اجر در بخش کمی تدوین شد. پایایی پرسشنامه به دست آمد. جامعه آماری پژوهش1- متخصصان کارآفرینی در بخش کیفی و 2- هنرآموزان هنرستان فنی و حرفه ای در بخش کمی بودند...
متن کاملآسیبشناسی برنامه درسی جدید رشته الکتروتکنیک شاخه آموزش فنی و حرفه ای (مطالعه موردی: استان یزد)
پژوهش حاضر با هدف آسیبشناسی برنامه درسی جدید رشته الکتروتکنیک شاخه آموزش فنی و حرفهای انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نوع گردآوری دادهها، ترکیبی است. جامعه آماری شامل مدیران آموزشی، هنرآموزان و هنرجویان پایه یازدهم رشته الکتروتکنیک استان یزد، در سال تحصیلی96-97 بود. نمونه کمی با روش سرشماری و نمونه کیفی به روش هدفمند انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات، از سه پرسشنامه محققساخته...
متن کاملاثربخشی آموزش مهارت حل مسئله برانگیزش پیشرفت و شادکامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان خوی درسال تحصیلی 91-90
متن کامل
بررسی ارتباط باورهای مذهبی و سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهر درگز در سال تحصیلی 90-89
مقدمه: اعتقادات مذهبی به عنوان یکی از عوامل بسیار مهم در زندگی انسان مطرح بوده و می توانند بر سلامت روانی او تأثیر گذار باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سلامت روان و باورهای مذهبی دانش آموزان پایه سوم دبیرستان شهر درگز (استان خراسان رضوی) در سال تحصیلی 90-89 انجام شده است. روش ها: مطالعه حاضر از نوع مقطعی می باشد. در این پژوهش تعداد 157 نفر از دانش آموزان دبیرستانی با نمو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023